Уманский государственный педагогический университет 
имени Павла Тычины

МЕТОДИЧЕСКИЕ  РЕКОМЕНДАЦИИ
К  НАПИСАНИЮ  КУРСОВой РАБОТы
                                                        по  
Современному    РУССКОму  ЯЗЫКу

для студентов факультета украинской филологии
(специализация: русский язык)

                                             Умань - 2013

УТВЕРЖДЕНО
кафедрой мировой литературы и славянских языков ( протокол №1  от 28 августа 2013 года)

Со с т а в и т е л ь  –  канд. филол. наук, доц. Л.Ю. Риднева

ОБЩИЕ   УКАЗАНИЯ   К  ВЫПОЛНЕНИЮ  КУРСОВОЙ  РАБОТЫ

Учебный план подготовки студентов специальности 7.02030301 украинский язык и литература (специализация: русский язык) в рамках дисциплины «Современный русский язык» предполагает выполнение курсовой  работы. 
В курсовой работе студент должен показать знание теоретических основ современного русского языка в рамках учебного курса,  умение самостоятельно анализировать активные процессы, происходящие в языке, иллюстрируя их примерами из художественной литературы.  
Работа выполняется в объеме  25–30 страниц печатного текста через полтора межстрочных интервала.
Требование к структуре курсовой работы.
 Курсовая работа должна  состоять из «Введения», «Основной части», «Заключения», «Библиографии» (списка литературы), «Приложения».
«Введение» является важной частью работы. Оно включает в себя: актуальность темы, цели и задачи исследования, объект исследования, предмет исследования, структуру работы.
Объект исследования - это, например, отдельные проблемы стилистики русского языка. Это может быть язык новеллы или романа, язык эссе или литературной переписки, язык научного текста по экономике предприятия, язык экономической прессы и т.п. вместе с тем, объектом исследования могут стать теоретические концепции того или иного ученого, текст того или иного произведения и т.п.
Предмет исследования определяется темой курсовой работы и  объектом исследования, в зависимости от выбранной темы. Это могут быть литературные тексты,  статьи и монографии, документы, пресса.
Курсовая работа должна отвечать определенным требованиям по оформлению. Она должна быть грамотно написана, аккуратно оформлена, вложена в специальную папку; работа должна иметь титульный лист.
Текст курсовой работы необходимо печатать на компьютере на одной стороне стандартного листа белой писчей бумаги формата А 4, оставляя поля: левое - 3 см, правое - 1 см, верхнее - 2 см, нижнее -2,5 см, через 1,5 межстрочных интервала. Все страницы работы нумеруются только арабскими цифрами. Номера страниц проставляются в правом нижнем углу. Титульный лист установленной формы является первой страницей курсовой работы, на нем номер страницы не ставится.
На второй странице рекомендуется располагать «Содержание» работы, то есть названия разделов («введение», главы, «заключение» и т.п.) и подразделов (параграфов) с указанием соответствующих страниц.
Рекомендуется оформлять заголовки разделов прописными буквами, а заголовки подразделов - строчными буквами (кроме первой прописной). Переносы слов в заголовках не допускаются. 
Первый вариант введения, в схематической форме, полезно написать в самом начале исследования. Это поможет организовать процесс работы и сделает его более продуктивным.
При написании «Введения» работы необходимо учитывать следующие рекомендации:
Актуальными признаются темы, недостаточно разработанные теоретически и практически, посвященные важным проблемам  русского языка.
Если в специальной литературе исследуемая проблема рассмотрена в недостаточной степени, то необходимо указать, какие вопросы в ней решены не полностью, а каким уделено особое внимание.
Цель и задачи исследования. Целью работы является исследование проблем, определяемых выбранной темой, а также направлений и методов их решения. Цель работы необходимо сформулировать кратко и конкретно, она должна вытекать из обоснования актуальности темы.
Задачи исследования - это теоретические и практические результаты, которые должны быть получены в ходе выполнения работы, они должны определять структуру содержания (плана) работы.
       В тексте  в обязательном порядке  используются ссылки на источники. Они обозначаются порядковым номером по перечню источников в библиографии, выделенным двумя квадратными скобками, например, «… в работах [1 - 7]» или «…в работе В.В. Виноградова [2, 65]…».
Исследование проводится в несколько этапов.
I этап. Анализ темы. На данном этапе осмысливаются составляющие компоненты названия курсовой работы, выясняется, что необходимо изучить, найти, определить и т. д., осуществляется отбор лингвистических понятий, их разъяснение, толкование, описание. 
II этап. Изучение литературы по теме исследования. В процессе отбора литературы составляется библиография в соответствии с существующими требованиями.
Требования к оформлению библиографии (пример).
1. Розенталь Д.Э. Русский язык. Справочник-практикум: Управление в русском языке /  Д.Е. Розенталь. – М.: ООО «Издательство  Оникс»: ООО «Издательство «Мир и  Образование»», 2009. – 752 с. 
Обоснованность выбора источников оценивается:
а) полнотой использования работ по проблеме;
б) привлечением наиболее известных и новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т. д.).
III этап. Сбор иллюстративного материала по проблеме исследования.
Исследование проводится на материале художественных текстов, а  также тексте газет и журналов. Сбор примеров, иллюстрирующих рассматриваемое в курсовой работе языковое явление, осуществляется с помощью карточек, в которых фиксируется пример и приводятся его полные выходные данные (название произведения, газеты или журнала,  год издания, месяц, ( №), с.). Количество карточек может варьироваться от 25 до 40. 
Далее примеры систематизируются на основе выбранной классификации (по структуре, значению, функции лексики и т. д.). 
При сдаче курсовой работы собранные карточки прилагаются.
Ссылки в тексте подаются только в квадратных скобках, напр. [1], [2,5] (см. выше). 
IV этап. Оформление результатов исследования.

По результатам проведенного исследования составляется план курсовой работы, в котором отражаются все стороны проведенной работы.
Введение
Часть 1 (теоретическая), в которой обосновываются теоретические положения исследования: какое явление рассматривается, что об этом явлении известно. 
Часть 2 (практическая), в которой систематизируется собранный материал, представлены разные классификации:
1 …;
2 …;
3 …
Заключение (выводы)

Образец оформления титульного листа курсовой работы.

Содержание

Вступление.
Часть 1. 

Часть 2.
1 …
2 …
3 …

Заключение.

1

Уманский государственный педагогический 
университет имени Павла Тычины
Кафедра мировой литературы и славянских
языков

Курсовая работа
                по русскому языку
                на тему:
  
                         Студента (ки)    курса       групп
                           специальности
                           ФИО
                           Руководитель
                           Национальная шкала
                           Количество баллов         Оценка:ECTS
      Члены комиссии 

                                    Умань
2013

Соблюдение требований к оформлению определяется:
а) правильным оформлением ссылок на используемую литературу;
б) оценкой грамотности и культуры изложения;
в) владением терминологией и понятийным аппаратом проблемы;
г) соблюдением требований к объему курсовой работы;
д) культурой оформления.

литература  ко  всем  разделам  курса
Обязательная 
Калинин А.В. Лексика русского языка. – М., 1984.
Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка. – М., 1982.
Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – М., 1990.
Никитин В.М. Лексическое значение слова. – М., 1983.
Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык. – М., 2003.
Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: В 2 ч. / Под ред. Е.И. Дибровой. – М., 2002.
Солганик Г.Я. Лексика газеты. – М., 1987.
Фомина М.И. Лексика современного русского языка. – М., 2001.
Шанский Н.М. Лексикология современного русского языка. – М., 1972.

Словари
Александрова 3.Е. и др. Словарь синонимов русского языка. – М., 1998.
Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов современного русского языка. – М., 1994.
Введенская Л.А. Словарь антонимов русского языка. – Ростов н/Д, 1982.
Комлев Н.Г. Словарь новых иностранных слов. – М., 1995.
Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. – М., 1998.
Квятковский А.П. Школьный поэтический словарь. – М., 2001.
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М., 1992 (и все последующие издания).
Солганик Г.Я. Толковый словарь. Язык газеты, радио, телевидения. – М., 2002.
Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И. Молоткова. – М., 1986.